3. Zyklus

Allgemeine Informationen – Anregungen und Ideen – Familientisch Mathematik

Die hier aufgeführten Beispiele zeigen exemplarisch, wie einzelne Themen im Rahmen des Fernunterrichts umgesetzt werden können. Entsprechende Anpassungen ermöglichen auch eine Differenzierung in benachbarte Schuljahre oder auch fächerverbindendes Lernen. Die weiter oben aufgenommenen Empfehlungen können auch für die weitere Auswahl unterstützen.

Im Rahmen des Projekts «Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen» der PHBern und der Universität Hannover stellt die PHBern sechs Anregungen zur kooperativen «Familientisch - Mathematik» zur Verfügung. Die Ideen nehmen zentrale Anliegen der Volksschulmathematik auf. Sie sollen explizit einen Beitrag zur lustvolleren und weniger einsamen mathematischen Betätigung leisten.

Auf der Seite «Mathe-Basteln» finden Sie Anregungen für Basteleien, Rätsel, Knobelspiele, Tipps für Apps und Webseiten und Kurzfilme. Alle haben etwas mit Mathematik zu tun. Mit ihnen kann man zu Haus alleine oder mit den Eltern spannende, lustige, kniffelige und kreative Spielereien erleben.